Vývojové rozdíly u dětí, které byste měli vědět pro zkoušku EMT - dummies

Pro zkoušky EMT budete muset znát vývojové rozdíly pro děti. Od doby, kdy se narodili, až do přechodu do dospělosti, se u dětí projeví rychlý fyzický růst. Jak se zabývají svým prostředím a jiní lidé se také dramaticky mění. Děti mohou být rozděleny do následujících podskupin:

• Děti: Narození do 1 roku

• Batoľatá: 1 až 3 roky

• 3 až 5 let

• školní věk: 6 až 12 let

• dospívající: 13 až 18 let

rozdíly mezi skupinami, jakož i jejich dopad na váš přístup k hodnocení a léčbě.

Děti plakat, když jsou zraněni nebo vyděšeni; to je normální. Měli byste být znepokojeni dítětem, které je neobvykle tiché nebo slabě pokřikuje během vašeho posouzení a péče.

Vývojová chování Posouzení a léčba Děti Snadno se oddělí od ošetřujícího (úzkostná separace se rozvíjí Plavání velkou formou komunikace, jak je to dotek

Dobře vyvinutý sluch

Sleduje pohyb s očima

Je normální, ale zůstává teplo důležité

Je-li to možné, hodnocení.

Vyhodnoťte vzhled, dýchání a barvu pleti (pediatrický posuzovací trojúhelník nebo PAT.

Najděte puls na brachiální tepně

Odkryjte tělo podle potřeby, ale zakryjte zpět teplotu

.

Batole

Začněte zkoumat prostředí, nejprve procházením, pak

chůze Nechcete být odděleni od pečovatele )

Mluví jednoduše, mohou víc víc, než mohou

komunikovat

Snadno se bojí, věří, že jsou "špatní" > Při stáří je méně pravděpodobné, že se svléknou

Mají pečovatele poblíž nebo vedle pacienta během hodnocení

Proveďte PAT z dálky, adresujte jak opatrovníka, tak dítě a

. fráze, ale ne "baby talk"

"Zajistit batolatům, že neudělali nic špatného, ​​nebyli špatní." "Proveďte fyzickou zkoušku začínat u nohou, založit

důvěru s batolem.

Odstraňte oblasti těla pro hodnocení, ale zakryjte, jakmile je možné

.

Předškoláci

Nemá rád, že jsou odděleni od pečovatele

Rychlý vývoj mluvících schopností

Fantastické myšlení - bolesti a zranění se mohou zhoršovat

> Může vnímat onemocnění / zranění jako trest

Mají pečovatele poblíž nebo vedle pacienta.

Proveďte PAT z dálky. Mluvte s dítětem a opatrovatelem . Odkryjte oblasti těla pouze v případě potřeby.

Použijte jednoduchá slova a fráze k otázce a vysvětlete.

Ujistěte předškolní děti, že situace není jejich vina.

Zapojte více s pacientem - zeptejte se, co se stalo.

Děti ve školním věku

Větší smysl pro autonomii Mohli mít trvalé, rozumné diskuse

Betonové myšlení

Zvyšující se tlak a popularita

pečovatel.

Požádejte pacienta o zdravotní anamnézu ao událostech kolem stávajícího zranění nebo nemoci.

Pomozte dětem ve školním věku učinit jednoduchá rozhodnutí.

Udržujte skromnost. Vysvětlete, jak se zkoumáte a léčíte. Adolescenti

Rádi byste byli považováni za dospělé

Silné povědomí o tělesném obrazu

Experimentujte a riskujte

Vytvořte soukromý prostor pro otázky a vyšetření. Udržujte skromnost. Může potřebovat oddělení dospívající osoby od ošetřovatele

.

Dospělí se zapojili do rozhodujících rozhodnutí

.

Dospívající mohou ustoupit při konfrontaci s významným stresem. Buďte

připraveni je podle potřeby podporovat.